女性のためのキャリア教育として、

本校独自で行なっている「DFL(Design the Future for Ladies)」というものを初めて体験しました。

今回は、２部構成で行ないました。

第１部では、外国語をiPadを使ってグループで協力して翻訳し、ジェスチャーを使って、

クラス全体で共有していくものでした。

第２部では、砂漠の中というシチュエーションで、さまざまな水の中から

グループごとのジェスチャーをもとに１つの水を選んでいくというものでした。

全体の実体験を通して、

相手を理解しようとするコミュニケーションの大切さ、

そして、知識を身につけるための勉強の大切さ、

また、「学べる」という環境の有難さについて学んでいきました。